五年级美术上册《学学构图》教学设计教案
五年级美术上册第二课学学构图一、教学内容苏教版小学美术第9册第16课《学学构图》。本课属于“造型?表现”学习领域的内容，让学生通过欣赏、观察、思考、讨论等活动，初步掌握三角形构图、井字型构图、S型构图等多种构图方法，并尝试运用学到的方法进行创作。二、教学目标1、通过欣赏体验，感受构图的形式美，领略不同构图形式为图画带来的文化内涵，激发学生对美的追求，形成初步的审美意识。2、通过教学活动，让学生发现和体会优秀作品的构图美，初步认识及掌握多种构图的方法。3、培养学生观察、感知构图的形式美的能力，提高创作能力。三、教学重点：通过欣赏，分析了解生活中及美术作品中的不同构图方法，掌握不同的特点。四、教学难点尝试运用学到的方法进行创作。五、教学准备：课件、范画、练习本、水彩笔。六、教学过程：一、作品对比，直观感受构图重要性。今天的美术课，老师先要给大家看两幅作品1、教师出示一副画，学生评价画得如何。（细节出色，颜色搭配合理）2、展示另一幅作品，再让学生说说现在再看这幅画有没有什么遗憾？（画得太小了，画面偏向画纸一边）3、小结：大家刚刚说的这些，我们把它们称作构图问题。二、揭示课题那么今天，我们一起来《学学构图》。请问，通过刚才我们分析两幅画，你觉得什么是构图？对于构图应该每个人的理解一样构图的好坏对一张画有着举足轻重的作用。讲究的构图可以让画面美观、有序，主题突出，而不讲究构图的图画，则会给人凌乱、倾斜、局促等不和谐的感受。二、新授1、什么叫构图呢？构图也叫布局，或叫经营位置，这是一门的很深的学问，在大学课程中还有专门研究构图的构图学。而简单的说，就是把你需要画的东西如何放在纸上，可以达到最好的效果。2、举例说明(1)课件：（通过观察苹果的大小及位置，最终找出视觉上最舒适的画面）小结：这就是一个最简单的构图，主体的景物在画面中过大过小都不好，大部分情况下会被安排在画面中间偏上的位置。总结起来就三个词:有大有小，有前有后，有疏有密3、名画欣赏：齐白石桃A、三角形构图——稳定、牢固蒙娜丽莎采用的是立三角构图，这幅画表现的是一位端庄典雅的普通女性形象，这幅画的成功，很大程度上得益于它优秀的构图方法。法国米勒倚锄的农夫，画家采用等腰三角形的构图，人物微微向右倾斜，犹如金字塔一样，虽然只是农夫，我们却感觉他像一座山，一尊雕塑一样，威严、沉稳，高耸。B、井字形构图——严肃、宁静开阔、深远也称九宫格构图，这些辅助线帮助我们取景，一般交叉的四个点是主体物的最佳位置，这种构图非常适合人们的视觉习惯，使主题自然成为视觉中心。C、斜线构图——活力、具有动感D、曲线构图（S形构图）——流动、优美具有延长变化的特点，使人看上去有韵律感。适合表现动态效果和向远延伸的效果。E、满构图——很热闹（分别欣赏，让学生感受不同构图带来的不同感受）小结：由此可见，好的构图不但能使画面更具美感，也能利用不同构图给人视觉上造成的差异，更加烘托画面的主题。三、学生操作1、老师今天带来了一些画，他们在构图上或多或少的存在一些问题，你们能对它们进行一些调整吗？2、说了这么多，我看到有些同学已经跃跃欲试想自己构图才创作一张画了，老师这个里大家提供了一些主题，他们可以讨论讨论你会用什么构图形式来表现它。花瓶与水果3、可以用老师提供的主题，也可以自己另想主题画出草图。（学生作业，巡回指导）四、学生互评，教师点评五、扩展今天我们只是学习了构图中一些皮毛的知识，但如果掌握好了，将对我们今后的绘画提供很大的帮助，同时通过今天的学习，我们今后在欣赏一些名家名作的时候，除了从画面的内容色彩上去进行欣赏，也可以从构图的角度更深层的去体会画家的用意。名画欣赏：拉斐尔《基督显圣》在中心的是基督，在他两边飞着的是摩西和以利亚。上半部分是一个对称的构图，使整幅画定得很稳。天上和人间两部分虽然都是三角形，但是不会看上去死板，因为上面人少下面人多，这幅画中的人物都有相互呼应的关系。下面有两个穿着红色衣服的人都伸着手，与小山上的人有呼应。整个画面又形成了一个e型均衡的效果，造成了一种旋转的运动感。
http://www.doczj.com/pic/view?ih=141&rn=1&doc_id=5ae11f7aa12d7375a417866fb84ae45c3a35c25c&o=png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879&pn=2&iw=893&ix=0&sign=704c49d43b657139b3a6359c1b17ee92&type=1&iy=0&aimw=893&app_ver=2.9.8.2&ua=bd_800_800_IncredibleS_2.9.8.2_2.3.7&bid=1&app_ua=IncredibleS&uid=&cuid=&fr=3&Bdi_bear=WIFI&from=3_10000&bduss=&pid=1&screen=800_800&sys_ver=2.3.7课件：如果画面上少了这只蝴蝶，效果会怎样呢？（画面失去平衡感）小结：画面的平衡感也是构图时的重要考量。刚刚的欣赏的几幅画，都是一种均衡式的构图，除此之外，还有很多构图形式(2)不同形式的构图根据画面的形式，我们又形象的将构图分成了几个大类
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